segunda-feira, 2 de janeiro de 2012


Atelier Musical Enny Parejo

formação e atualização para educadores



Informações e inscrições com Enny:

Fone: 11-3662 5046 ou pelo e mail enny_parejo@uol.com.br






Musicalização para Bebês

  

Este curso tem por objetivos discutir conteúdos e procedimentos didáticos utilizáveis na sensibilização e estimulação musical de bebês; fundamentar a atividade de musicalização nessa faixa etária; preparar o professor para atuar expressivamente e “improvisar” nas situações inusitadas que se apresentam nas aulas com os pequenos; apresentar e discutir repertórios de canções, parlendas e ritmos interessantes para promover a imersão sensorial do bebê no mundo da música, e, sobretudo, abrir espaço para frutíferas trocas de experiências entre os participantes.



Conteúdos:

·        O bebê e a música: aspectos neurológicos e do desenvolvimento infantil – literatura especializada;

·        A atitude do professor: observação, interação e comunicação;

·        A estimulação do bebê: auditiva, visual, tátil e motora;

·        A importância do toque e da escuta da voz materna para o desenvolvimento afetivo do bebê;

·        Estratégias didáticas privilegiadas: canções para tocar o bebê, apresentação de instrumentos e fontes sonoras interessantes.

·        A preparação de mamães e babás para atuar musicalmente com o bebê.

Dirigido a: professores e estudantes de música; professores de educação infantil e creches; profissionais de berçário, pais carinhosos e demais interessados em música e desenvolvimento humano.

Datas e horários:

09, 10, 11, e 12 de janeiro (2ª, 3ª, 4ª e 5ª feira), das 9h00 às 13h00

Investimento: R$ 320,00

Formas de pagamento:

·        A vista no ato da inscrição: R$ 320,00 ou

·        Duas vezes de R$ 165,00, uma no ato da inscrição e cheque para 30 dias

Carga horária total: 16 horas

Material incluído no valor do curso: Apostila, CD, apresentações do Power Point

Professora: Enny Parejo



Enny Parejo    Doutora em Educação-Currículo pela PUC de São Paulo. Bacharel em Piano pela Faculdade Paulista de Arte (1984). Especialista em Pedagogia Musical pela pesquisa autodidata e pela participação em diversos cursos (Brasil, França, Espanha e Áustria). Autora da obra “MUSICALIZAR – uma proposta para vivência dos elementos musicais” (São Paulo, 1987) e de “ESTORINHAS PARA OUVIR – aprendendo a escutar música” (São Paulo, 2007). Professora da Pós Graduação em Educação Musical da FIC – Faculdades Integradas Cantareira. Professora da Licenciatura em Música da  FITO – Fundação Instituto Tecnológico de Osasco. Membro do grupo de pesquisa Ecotransd ( Educação e Transdisciplinaridade). Coordenou o Departamento Infanto-juvenil da Universidade Livre de Música Tom Jobim do Estado de São Paulo, de 1994 a 1998. Elabora cursos para formação e atualização de professores de música e ensino fundamental que vêm sendo ministrados em diversos espaços da capital, do interior paulista e de outros estados. Dirige o ENNY PAREJO ATELIER MUSICAL.




                          Curso “Musicalização infantil”

utilizando o repertório da música popular brasileira



Oficina 1 “Marchinhas de carnaval, Marcha-rancho e Samba”

Oficina 2 “Música Sertaneja, Frevo, Baião e Forró”



Estas oficinas oferecem atividades práticas para serem desenvolvidas de maneira lúdica e didática ao mesmo tempo. Aborda temas da nossa cultura popular e nossas influências, com uma proposta enriquecedora e divertida para ser explorada e vivenciada. O repertório é fonte de pesquisa sobre cada tema. 



Conteúdos em cada oficina

·         Percepção Auditiva

·         Sensibilização Musical

·         Prática Instrumental (Percussão)

·         Canto

·         Expressão Vocal e Corporal

·         Improvisação e Criação Coletiva

Dirigido a: Educadores musicais, professores de Educação Artística, Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Datas, horários e investimento



Oficina 1: 09 de janeiro  (2ª feira), das 15h00 as 19h00

Investimento: R$ 120,00



Oficina 2: 10 de janeiro  (3ª feira), das 15h00 as 19h00

Investimento: R$ 120,00



Material incluído no valor do curso: Apostila e CD, em cada oficina.

Formas de pagamento:

·        A vista no ato da inscrição: R$ 120,00 por oficina ou

·        Duas vezes de R$ 65,00, uma no ato da inscrição e cheque para 30 dias

Professora: Teresa Andrade



Teresa Andrade   Licenciada em História pela PUC, Curso Técnico em Piano, Vinte anos de trabalho com aulas de Musicalização Infantil, Autora do Livro Didático de Música de 1ªa 4ª séries da Rede Pública de Barueri no ano de 2005. Atualmente, desenvolve trabalho de Capacitação e Formação de professores e é responsável pelas aulas de Música na Educação Infantil do Colégio Madre Paula Montalt.






Oficina  Música africana na sala de aula

cantando, tocando e dançando nossas raízes negras



Através de canções de variados países do continente africano, serão realizadas atividades e brincadeiras musicais privilegiando a criação e o aprendizado de células e estruturas rítmicas, percussão corporal, instrumental e movimento.

Dirigido a: Educadores musicais, professores de Educação Artística, Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Materiais que o aluno deve providenciar: 1 copo plástico, 2 hashi e 2 tampinhas de refrigerante.

Material incluído no valor do curso: um livro “Música africana na sala de aula” – (acompanha um CD com as canções do livro e play-backs). O livro recém-lançado pela Editora Duna Dueto, foi selecionado para o catálogo da Feira de Bolonha de 2011.

Data, horário e investimento

11 de janeiro (4ª feira), das 15h00 as 19h00

Investimento: R$ 120,00



Formas de pagamento:

·        A vista no ato da inscrição: R$ 120,00 ou

·        Duas vezes de R$ 65,00, uma no ato da inscrição e cheque para 30 dias

Professora: Lilian Abreu Sodré



Lilian Abreu Sodré é licenciada em Música pela UFRJ, com especialização em Educação Musical pela Faculdade Carlos Gomes, SP. Capacitou-se nas pedagogias musicais: Dalcroze, Kodaly, Orff, Orff-Wuytack, Swanwick e Willems, em diversos cursos e congressos no Brasil e no exterior. É coordenadora e professora de música no Colégio Vértice desde 1997, e  autora do  livro A Música Africana na Sala de Aula, São Paulo: Editora Duna Dueto, 2010.








Oficina “Dança de Roda na Educação”





Esta oficina oferece uma divertida vivência de danças em roda para crianças e adolescentes (que adultos também gostam); algumas atividades rítmicas e também algumas reflexões sobre a Educação (escola/educador). Traz um repertório predominantemente brasileiro mais algumas danças de outras culturas.



Conteúdos da oficina

·         Aquecimento corporal

·         Brincadeiras cantadas

·         Aprendizado dos passos de cada dança

·         Vivências rítmicas

·         Danças em roda

·         Reflexões sobre a ação do Educador



Dirigido a: Educadores musicais, professores de Educação Artística, Educação Infantil, Ensino Fundamental, e interessados em geral.

Data, horário e investimento

12 de janeiro  (5ª feira), das 15h00 as 19h00

Investimento: R$ 120,00



Carga horária total: 4 horas

Material incluído no valor do curso: Apostila e CD

Formas de pagamento:

·        A vista no ato da inscrição: R$ 120,00 ou

·        Duas parcelas de R$ 65,00, uma no ato da inscrição e cheque para 30 dias

Professora:  Arlenice Juliani



Arlenice Juliani   Arte-Educadora formada pela FAAP, lecionou em escola de Ensino Fundamental da rede pública da cidade de São Paulo; Produtora Gráfica, coordenou o Laboratório Gráfico do Centro Cultural São Paulo; trabalhou na Escola Profissionalizante da FEBEM (atual Fundação CASA) gerenciando as oficinas: Gráfica, de Datilografia/Digitação, Informática, Encadernação Artesanal e Culinária; Instrutora de Tai-Chi Pi Lin; Facilitadora de Lian Gong; Massagista Tui-Ná (formação com o Mestre Liu Pai Lin); Sócia Diretora do SemeiaDança -Danças Circulares e da Paz Universal, atua como Facilitadora das Danças Circulares e da Paz Universal em cursos, praças e parques de São Paulo e em eventos de áreas diversas; é componente do grupo criador e mantenedor do “Projeto Educação para a Vida - As Danças Circulares como Caminho”.





Danças Tradicionais da Infância



Oficina 1  Côco, Ciranda e Cacuriá

Oficina 2  Maracatú e Caboclinho



Em janeiro, será apresentado um variado repertório de danças e rodas cantadas pelas crianças do Nordeste, e como essas danças chegam em outras regiões do país.

 Kelly Guimarães apresentará sua experiência com as danças brasileiras junto às crianças da rede municipal de ensino e mostrará aos participantes como despertar o interesse da criança pelas danças folclóricas, com atividades simples e divertidas. Além disso, a oficina proporá reflexões sobre o direito de brincar como forma da criança se colocar no mundo, e na formação da identidade cultural da criança.



Dirigido a Educadores, artistas, estudantes, professores e estudantes de música e educação artística; professores de educação infantil e ensino fundamental; demais interessados nos aspectos formativos da dança.

Datas, Horários e investimento

Oficina 1: 13 de janeiro (6ª feira), das 9h00 ás 12h00.

Investimento: R$ 80,00



Oficina 2: 13 de janeiro (6ª feira), das 14h30 ás 17h30

Investimento: R$ 80,00



Formas de pagamento:

·        A vista no ato da inscrição: R$ 80,00 por oficina ou

·        Duas vezes de R$ 45,00, uma no ato da inscrição e cheque para 30 dias

Carga horária total: 3 horas para cada oficina.

Material incluído no preço: uma apostila e link para baixar o CD.

Professora: Kelly Guimarães



Kelly Guimarães  Iniciou seus estudos em dança clássica e  moderna, da junção com a capoeira,  nasceu sua paixão pelas Danças Brasileiras. Estudou danças brasileiras no Instituto Brincante e com Angelo Madureira o método Brasilica, adotado pelo balé folclórico do Recife. Realiza pesquisas em danças populares junto a grupos folclóricos e participa ativamente na organização de eventos com esta temática.Licencianda em Música pela Faculdade Unisantanna-SP.


















Jogos Didáticos para o desenvolvimento da

Leitura Musical Infantil

  



Este curso tem por objetivo apresentar os materiais  didáticos da BRINQTOC que são destinados a iniciar a criança no processo de leitura musical.  Utiliza para tanto, recursos que permitem a interiorização sonora dos elementos que constituem a música por meio de atividades de ritmo corporal, bem como  a utilização de jogos e materiais concretos que estabelecem uma conexão entre o sonoro e o escrito, preparando o aluno para a compreensão da escrita formal da música, assegurando sua autonomia no que diz respeito à interpretação e compreensão da partitura.  Haverá a exposição de materiais didáticos da BRINQTOC, muito interessantes para o processo de alfabetização musical.



Conteúdos:

·        A constituição Musical

·        Caracteres do Som e sua relação com a estrutura musical.

·        Relação entre Pulsação x Ritmo

·        Pulso Par x Pulso Ímpar

·        Composição Rítmica

Dirigido a: professores e estudantes de música, e demais interessados em música.



Data, horário e investimento:

18 e 19 de janeiro (4ª e 5ª feira), das 15h00 às 19h00

Investimento: $ 200,00

Formas de pagamento:

·        A vista no ato da inscrição: R$ 200,00 ou

·        Duas vezes de R$ 105,00

Carga horária total: 08 horas

Material incluído no valor do curso: Roteiro da Oficina

Professora: Acacia Picoli



Acacia Picoli  Bacharel em Artes Plásticas pela Universidade Federal do Espírito Santo

(UFES )  com Especialização em Psicopedagogia pela Faculdade Saberes ES e Docência do Ensino Superior pela Universidade Gama Filho. Curso Técnico em Teoria Musical e Clarineta, pela Escola de Música do Espírito Santo (EMES),. Autora do Método de Musicalização e Leitura Musical Infantil Brinqtoc – Jogos e Materiais interativos, Especialista no Ensino Musical Infantil, autora da Coleção “Encantando com a Música” Livro e CDs para Educação Musical. Multi-Instrumentista, professora de Violão, Teclado e Flauta doce Infantil.














Introdução à Prática Instrumental Orff



Este curso tem por objetivo discutir com os professores a aplicabilidade dos instrumentos de plaquetas (xilofones e metalofones) no processo de musicalização, bem como introduzir sua prática elementar e a elaboração de pequenos arranjos para plaquetas e pequena percussão.



Conteúdos

Técnica elementar dos instrumentos de plaquetas; técnica elementar de baquetas; estratégias iniciais da prática Orff: nota pedal, bordão, ostinato; encadeamentos IV, V, I para arranjar canções brasileiras; tessitura dos instrumentos; aplicabilidades do instrumental à aprendizagem da linguagem musical.; modelos de improvisação.



Dirigido a: professores e estudantes de música, educação artística; demais interessados com domínio elementar de leitura musical.



Data, horário e investimento:

18, 19 e 20 de janeiro ( 4º, 5ª e 6ª feira), das 9h00 as 13h00

Investimento: $ 240,00

Formas de pagamento:

·        A vista no ato da inscrição: R$ 240,00 ou

·        Duas vezes de R$ 125,00

Carga horária total: 12 horas

Material incluído: apostila com textos e pequenos arranjos

Professora: Enny Parejo

quinta-feira, 17 de novembro de 2011

Olá Pessoal! Tudo bem?

Amanhã dia 18/11 em um  dos colégios que trabalho, será realizada um oficina de Cajón das 14h ás 16h.

End: Rua Sócrates, 637 São Paulo, 04671-071
(0xx)11 3589-6500
Colégio Marajoara.

Eudes Da Cunha

segunda-feira, 14 de novembro de 2011



Olá pessoal! Tudo bem?

Para aqueles que estavam esperando finalmente terminei o primeiro volume dos meus cadernos de música.

Dia 18 de novembro será o lançamento, o valor do primeiro volume será de R$ 30.

Contato:

·         http://musicalizacaoinfantilmi.blogspot.com/

·         eudesdacunha@hotmail.com

·         Tel: (55-11) 5925-0181

·         Cel: (55-11) 8605-0464

Enviamos para todo Brasil, e Internacional.

Obrigado Eudes Da Cunha.

Musicalização Infantil

MUSICALIZAÇÃO INFANTIL:
CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES


SENSIBILIZAÇÃO MUSICAL (crianças de 2 a 6 anos)

PROGRAMA
Cada aula do curso é dividida em aspectos teóricos e atividades práticas.


Aulas Teóricas

Aspectos a serem trabalhados e desenvolvidos nas aulas teóricas:

  1. Importância do aprendizado musical.

  2. Características da faixa etária (físicas, psicológicas, habilidades, etc.).

  3. Aspectos teóricos sobre a gênese do aprendizado infantil.
    Referência: Jean Piaget.

  4. Objetivos gerais a alcançar com a musicalização nessa faixa etária:
    • sociabilização
    • desenvolvimento da coordenação motora
    • lateralidade
    • vocabulário
    • trabalho sobre o ritmo interno
    • memorização


  5. Objetivos musicais a alcançar com a musicalização nessa faixa etária:
    • básico: trabalho sobre as 4 propriedades do som
    • pulsação
    • discriminação auditiva
    • direção sonora
    • afinação
    • melodias folclóricas (repertório)
    • histórias cantadas/ cantigas de roda


  6. Histórico sobre as principais correntes da musicalização infantil tais como Dalcroze, Orff, Kodaly, Willems, Suzuki.

  7. Planejamento de aulas de música para esta faixa etária


Aulas Práticas

Aspectos a serem trabalhados e desenvolvidos através das atividades práticas musicais:
Aulas do Seminario de Musicalização do Conservatório Mozart
  1. Sensibilização musical;

  2. Sociabilização;

  3. Coordenação corporal e rítmica;

  4. Dança utilizando canções folclóricas;

  5. Ampliação do vocabulário através de histórias e canções;

  6. Memória auditiva;

  7. Discriminação auditiva

  8. Canções folclóricas;

  9. Apreciação musical dirigida;

  10. Exercícios sobre as propriedades do som;

  11. Afinação: a terça menor e o início do trabalho com a escala pentatônica;

  12. Construção de material didático apropriado a faixa etária


SOBRE AS DOCENTES
Olga Molina Olga Molina

Com especialização no Método Kodaly pela Danube Bend Summer University de Esztergom (Hungria) e pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), Olga Molina mantém intensa atividade como professora de música para crianças.

Destacam-se em sua formação na área cursos sobre o Método Willems com Jacques e Bèatrice Chapuis (Suíça), curso Orff Schulwerk dirigido por Verena Maschat (Áustria), Orquestra de Bebês com Walquíria Passos Claro, Musicalização para Bebês com Josette Feres, Método Kodaly com Agnes Bauer (Hungria), A Questão do Método em Educação Musical com Sérgio Figueiredo, Curso Orff com Marlita Brandner-Vailati (Áustria) e Formaçãão Musical para Crianças com Martine Barret (França).

Estudou percepção musical no Conservatório Brooklin Paulista e harmonia, contraponto e estética com Ricardo Rizek. É formada em Letras (português/ inglês) pela PUC de São Paulo e em piano pelo Conservatório Musical Paulistano.

Atualmente é professora de musicalização infantil da Graded School de São Paulo. Fundou o CONSERVATÓRIO MUSICAL MOZART em 1983. Atua como palestrante e coordenadora de cursos de formação de professores de música, tanto em São Paulo quanto em outros estados brasileiros.


Cristiane Serpa Cristiane Serpa

Professora de música com 20 anos de experiência, Cristiane Serpa exerce intensa atividade em escolas infantis de ensino fundamental, ONGS, escolas com alunos portadores de paralisia cerebral e escolas de música.

Sua formação musical e pedagógica foi adquirida no Uni Fiam / FAAM (Licenciatura Plena em Música) e em cursos internacionais específicos sobre os métodos Orff, Kodaly, Dalcroze e Willems, os quais somam mais de 700 horas de especialização.

Como parte da equipe de professores do Conservatório Musical Mozart desde 1995, atua nas áreas de formação de alunos em teclado e piano, aulas de musicalização infantil para diversas faixas etárias, preparação de alunos para vestibulares de música e oficinas direcionadas para a formação de professores de musicalização.